——记全国优秀教育工作者，国务院津贴专家，辽宁省优秀党员，辽宁五一劳动奖章获得者，辽宁省首批专家型校长、沈阳市第一二六中学教育集团校长邓华
 
（本网讯/范义）沈阳市第一二六中学，位于沈阳市和平区北四经街7号，始建于1953年，是在抗美援朝的战火中诞生的军区供给制学校，原名东北八一学校，彭德怀、罗荣桓、蔡畅等老一辈革命家多次亲临学校关怀指导。
建校68年来，在历届专家校长办学引领下，始终肩负“为党育人,为国育才”的使命，传承红色＂八一精神＂。2014年学校走上集团办学发展之路，目前一校五址五个校区，是和平区规模最大的优质品牌初中集团学校。
爱学生，动真情，是办好教育的唯一密码
邓华校长，忠诚于党的教育事业，率先垂范、潜心耕耘。她1988年从教以来，先后担任过班主任、教研组长、教务主任、教学兼德育副校长、民办公助学校校长及市级重点高中、特色完全中学书记校长、集团学校总校长。已在一线扎扎实实坚守了34个年头。

 
 
她先后担任过五所学校的校长，一些薄弱校、普通校、困难校都在她担任校长期间改变了面貌，优质校变得更加优质，办学规模不断升级、拓展，学校越发家喻户晓……各学校内涵均得到深层次拓展、教学品质均得到大幅提升。
她从没在课堂上体罚过学生，从没把任何一个孩子撵出过教室，面对被孩子们气哭不知道怎么办的年轻老师，她说“爱学生，一切从学生出发，你就会拿出一个正确的做法”；面对喊着“马到成功一举夺魁”的学生们，她说“校长为你们骄傲，你们笑对中考的自信，来自于平时坚实的努力”；面对各类诉求不断多元化的学生家长，她说：“一切以为了学生获得更好发展为出发点，家庭、社会、学校要共同付出努力。”
她坚持立德树人要去除功利思想办学，坚持认为学生成长比成功更重要，坚持说必备品格和关键能力是人生基础，强调静待花开，好品德不能少，好素质不怕考。如此“功成名就”的邓华校长，却总是对多年来取得的突出业绩轻描淡写：“真的没有什么，只是做了教育工作者都会做的事，只是实实在在把老师带好，把学生培养好。”
一句实实在在，概括了邓华34年的教育生涯，1988年成为教育战线的新兵到如今晋升为正高级教师，从一名年轻的班主任到先后担任5所学校的资深校长，再到成为全国优秀教育工作者，辽宁省优秀党员，邓华不懂得美容、不会化妆、不爱好逛街，34年来每天工作十几个小时，几乎把全部精力和心血都放在学校，放在培育孩子们、培养老师的工作上。
脚踏实地，精进勤勉，率领5所学校获得创新发展
在一二六中学的会议室里悬挂着一块匾：教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
这句话对邓华影响深远，从2003年到2021年，邓华先后在5所学校任校长，这五所学校，办学水平不同，教育风格迥异，有的是曾经的薄弱学校、普通学校或困难学校，但都在邓华担任校长期间彻底改变了落后的面貌，原来的优质校变得更为家喻户晓，赢得社会更加赞誉。这些，都得益于邓华对上述这句话的深度认同与不懈实践。
有所曾经综合实力不错的学校，因各种复杂原因呈现出总体实力下行的趋势，区教育局想让邓华出任校长，邓华压力很大，但是，共产党员不就得是关键时刻冲得上去吗……出任这个学校校长的几年间，通过建立制度、理顺流程，抓管理、抓教研、带队伍......，这所学校逐渐找回状态，重回教学巅峰，越来越多的家长们选择了“用脚投票”。
邓华校长的不少次调任，都是在有学校出现“紧急情况”时，只要组织信任她，她就义无反顾地放下已带得成型的学校，到一个新学校去开拓，不断在做勤恳奋进的拓荒牛。有亲近的朋友心疼打趣邓华，唉，你累不累啊，傻不傻啊，放着好不容易带上正轨的学校校长不干，又去做灭火队员？她无怨无悔，她不忘初心牢记使命，成为影响学生一生的人。

 
 
邓华来到沈阳市第一二六中学任校长后，率领学校以“激发潜能，培养生命自觉”的办学理念，坚持五育并举，在探索集团化办学实践中，实施精细化管理，大力推进课程改革，引领教师以爱和责任为底色，循循善诱，专业从教，取得了丰硕的育人成果和值得借鉴的宝贵经验，在沈阳市基础教育领域发挥着区域引领和示范作用，推动区域教育改革和优质发展做了卓著的贡献！
仅近五年，126中学就荣获国家、省、市、区各级各类荣誉150余项，如：全国基础教育科研试验基地、全国名师工作室联盟常务理事单位、全国中小学舞蹈教育传统校、篮球特色学校、国际象棋特色校、辽宁省文明校园、辽宁省基础教育创新联盟学校、辽宁省青少年人工智能校、2020年度辽宁省steam教育优秀示范校。学校的乒乓球、羽毛球、学生合唱团等代表队频获全国、省冠军或金奖。学校在全国省市各级的科技、文化、艺术、体育等初中生竞赛中取得优异成绩。2016年、2018年沈阳市中考状元均出自该校，学校连年创沈阳中考佳绩，今年更是创历史新高！沈阳市前10名，126中学占3席；升入一流高中人数位于沈阳市第一名。
春华秋实，以爱和责任为底色，做专业教育人
邓华校长觉得，终身学习是对一个校长的基本要求。教育智慧和领导力体现在有效的办学举措之中。多年的办学实践，也让邓华总结出一套符合教育规律的理论基础，并能实事求是地，结合实际遇到具体问题具体解决。
邓华保持关注教育难点热点，坚持课例、案例行动研究，先后主持国家、省市课题多项并获评优秀成果；撰写《与时俱进承发展，熔铸品质励卓越》等多篇国家级优秀论文；参与主编《校长领导价值和领导力简论》等六部著作。
作为辽宁省首批专家校长和辽宁省中小学校长培训专家，邓华先后担任辽宁首批教育专家工作坊、沈阳市专家工作坊主持人、辽宁教育行政学院中学校长指导专家、沈阳师范大学教育硕士导师、沈阳大学教育学院优秀校长实践导师……她培育了一批又一批“以爱和责任为底色，做专业教育”的名优骨干教师团队。由其主持的省、市劳模、专家“雁队行”等工作室，培养出一名又一名的专家、优秀校长。
她在全国开展过办学经验交流，接待过来自新疆、广州、河南等外省校长来校学习；与鞍山、抚顺等省内兄弟校分享经验；作为东北师范大学农村校长实践导师，积极响应国家乡村振兴战略，把自己的教育理念和办学经验带到吉林等省、沈阳地区的多个农村学校，从康平（康平县方家九年一贯制学校的“名誉校长”）到法库，再到新民、辽中等地，每年都要到基层、到农村调研，组织各种形式的跟岗培训，为基础教育领域“脱贫减困”的伟业无私奉献着……邓华被华东师范大学聘为“影子校长”培养计划项目导师，并在国家教育部校长中心召开全国优秀校长“邓华教育思想研讨会”。这就是邓华，春风化雨、沉静有力，一个在一线奋斗多年的“老兵”，一位在教育领域踏实前行的优秀共产党员。
审核总编 傅强